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大学英语考四六级考试技巧

大学英语四六级考试中,考试最后的作文是很容易得分的,但是想拿到高分却不容易,需要有一定的技巧,下面小编为大家带来了大学英语考四六级考试技巧及相关内容,供大家参考。

英语学习

大学英语考四六级考试技巧

第一步:对于作文题目提到的现象进行一个简单的描述,在描述的过程中尽量将写作导向文章的主题(这样的描述可以自己控制,如果第一段落字数单薄,可以适当使描述具体化);

第二步:在第一步的基础上给出观点,观点根据文章主旨可以分为:个人观点(包括方法、途径),和多方观点(观点从正反两方面或者一个方面的多个层次阐述,在交代观点是需要有原因和论点支持的)

第三步:个人观点总结点题(同意异表),简要指出方法途径,如果找不到具体的解决方法,则将话讲得圆滑(如果正文中间观点没有必然冲突,则可以融合)。

四六级英语考试技巧

平时准备

四六级同现在比较流行的PETS相比, 侧重点有所不同, 它比较重视重视语言的词汇、结构和语法。四六级考试的准备应在考生一进入大学就开始, 大学课程比起中学来划分的更加细致。因此, 考生平时应养成良好的学习方法。

对于精读,考生一般都比较重视,这是学习新词汇和句法的重要途径。在老师讲课文之前,有必要先读几遍课文和课后生词,勾划出新的词汇和结构复杂或较特殊的句子,这样,在上课时,就能做到有重点、有目的地听课,从而提高学习效率。

老师给出的某些词汇的英语解释和例句,应尽可能记录下来。对于上课不明白的要点, 最好把它记在一个专门的本子上, 这样, 有利于课后复习, 我的经验表明, 当一个我平时不太明白的要点在当时理解后, 以后如果在碰到, 仍然出错的概率很大; 一定要重视课后练习,要选择练习针对性强的题目做,认真去做有利于加深对新知识的理解、记忆和运用。

对于泛读,考生一般不太重视。因为它对英语水平的提高不能立竿见影。可是泛读对于提高考生的英语能力是非常重要的, 要提高阅读能力就必须经常读一些文章,阅读时要注意方法,有意识地提高阅读速度。另外,词汇量也是影响阅读的重要因素。所以平时要注意积累词汇, 而这一点对于大部分的考生来说只有通过泛读完成。

对于听力, 听力与精读、泛读有很大差异。一般说来, 在语法、词汇、阅读理解等方面考生的差距不是太大; 有时, 尽管存在一定的差距, 但在卷面分数上的反映不会太大, 而考生听力成绩的差异常常是拉开卷面成绩的最主要的部分, 因此, 听力在四六级考试中的地位显得尤为重要。

对于以前未系统练习过听力的考生来说,发音不准给学听力带来不少困难。因此上听力课要认真。听文章或句子时,不可抓住某个单词不放。要注意边听边理解。掌握文章或句子的整体意识,平时选择听力训练材料,一定要切合自身的实际水平,通过加强练习,循序渐进地提高自己的听力水平。

对于单词 单词英语学习中最基本的部分, 很多同学在考试前强记四六级单词, 但考试的结果往往不太理想。 事实上, 在考试中, 纯粹考单词的分值是不大的, 考生应在平时的泛读中注意单词的理解, 建立一种模糊的概念, 这样有利于提高阅读理解部分的成绩, 可在最有效的时间内取得最理想的成绩, 因为强背单词是非常累的, 而在泛读中浅移默化中树立单词的模糊概念则显得比较轻松。

对于应试教材 一本好的教材是考生应试的好帮手, 书在精而不在多。 那么, 考生该如何选一本好书呢? 一个好的办法就是尽量了解其他人用的是什么书,其他人使用的最多的教材即使不是最好的, 也差不到哪儿去。 应试教材千万不能做摆设, 笔者见到许多考生买了书以后, 刚开始坚持看了一段时间, 以后就再也不看了。 要坚持, 书既然买了, 就一定要把它做完, 至少要把它看完。

应试准备

到此备考工作基本上是可以了,下面是考试时的应试。在应试时, 首先要调整自己的心态, 不要太过激动; 要知道卷子发下来, 第一部分就是听力, 做听力的时候, 一旦过于激动, 往往会错过朗读中的关键内容, 掉进题目设计者的圈套, 而听力的好坏可以影响考生后面的答题。

在应试时,听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容,对所涉及的试题内容有一个大概的了解。在听力播放过程中, 如果可能的话, 尽量把听到的关键词记下来, 如时间、关键性的数字, 相信考生都有这样的经验, 就是常常听懂了内容, 但把时间、数字忽略了, 而在后面的考题中, 有时候就涉及到时间和数字; 当然, 考生要量力而为, 采取这种方法的前提是考生有能力掌握大概内容。 20分钟结束后,对于未听懂的句子,可依据某些信息推断,这也是一种应试方法。

对于阅读理解,不要把大量时间花费在个别生词上,个别较长较复杂的句子可先找出框架,着重放在综合理解上,否则影响全篇理解。

英语四六级考试技巧

一、考前20天,重点复习的历年真题。

在剩下的一个月的时间我们最需要准备的题目应该是我们的真题而不是模拟题。也就是说您应该重点准备的题目的时间应该是从2006年6月份的真题到最近的一次考试是2010年6月份,大概是九套题目。这九套题目至少要在一个月当中是全部听完的。而且在听力过程当中你不但需要听完这些题目,而且要把这些题目都搞得比较清楚透彻。

二、对于单词量较少、听力基础比较薄弱的考生,可重点掌握听力考点技巧。

因为在听、说、读、写、译这几个环节当中,由于听力的复习需要一些器材和器械的配合,导致我们平时在听的时候觉得很麻烦,于是就渐渐的放弃掉了,那接下来我的建议就是,如果你真的认为听力的基础比较薄弱,而单词量又不是很足的话,那建议大家注意一下考点方面的技巧,这就比较重要了。

另外还有20天左右的时间,如果还是从整体实力上进行提高的话,我们认为可能性不是很大,所以我们建议大家注意不同科目的不同技巧。就拿听力部分来说,分为一下几个模块。

小对话部分,特别需要注意的就是一些常见的技巧方式。比如说视听反向原则,就是听到不选,又比如说关注一下重点场景词汇和短语,又比如说关注一下替换的一些方案,场景对话和听力短文两种题目,掌握视听基本原则。

对于场景对话和听力短文两种题目,最能在现场救大家于水火之中的就是一种题一种考法,一种叫视听基本式原则,很简单,就是你听到的东西被看到,同时你看到的东西又被听到,某一个选项被集中的单词很多的话,那我们一般选这个选项是没有问题的。而且几乎可以保证在四级这样一个稍简单的考试当中超过半数以上的准确率。

复合式听写部分,尽量多写,以赢得分数。

复合式听写部分,将是全国同学最为恐惧和担心的问题。这种题目的得满分的可能性确实非常的小,但是我们要推荐的是来自《士兵突击》中非常常见的精神不抛弃不放弃,能够多写就尽量多写一些,我们会发现未必得满分,但是你写出来就会得到相应的分数。

对于各方面基础都较差的考生,想在20天内明显提高听力也不是很现实,以上几种技巧方法只是在帮助大家在不得已的情况下,尽力获得部分听力得分。但还是希望同学能从基础做起,踏实的做好基本功。

三、克服考试时的紧张心理,以放松的心态应对听力考试。

就如好多学员反映的,平时做听力题成绩尚可,但一真枪实战就紧张,大大影响水平的发挥,老师建议大家,首先就是早晨要少吃一些流质食物,会对您现场发挥产生重要的帮助,因为整个考试不长,如果你的生理上的感觉不是很舒服,也会影响你整体的发挥。

第二就是我们会发现,其实一个人的紧张情绪是什么带来的呢?就是对一个食物或一个事情的恐惧感或者是不熟悉感造成的。如果平时经常做训练,上考场还要紧张的话,这种可能性有但是比较小了。我相信大部分会紧张的同学都是因为之前的准备工作不足造成的。

同时,也建议大家这样做,在考前的一个星期之内,做一回到两回的模拟考试会比较好,比如我们按考试的整体时间安排一下,9点钟当你还是比较清醒的状态就开始做题,两小时二十分钟将题目全部完成,无论结果如何,一定要反复的调整心态,在考场一定要记住不要因为紧张而影响自己的发挥。

有些内容是可以调控的,比如说听力一般会比较紧张,你可以在考试之前多听一下,尽快的进入状态可能感觉会好一些。另外一定要准备好自己的文具,比如我们在现场千万不要出现铅笔断铅、油笔没油、钢笔吐水等等的情况,否则到时候就抓狂了。所以我们建议大家考前的模拟考试对大家来说是一个重要的训练,于是这件事情需要你多多熟悉。

四、如何在听力考试中做到听、写两不误。

众多学员反映,就是在平时做听写的时候,有一个问题就是,我们听了,却写不下来,如果要写的话后边的就听不见了。这个问题怎么解决?老师表示,这是一个非常重要的问题,就是一心很难二用的,听的时候很难写出,而且写的时候,就会发现无法听了。

其实,这还是一个语言熟悉度的问题,如果今天在现场做一个听写的话,你会发现大家会表现得很好。比如这句话是:江总书记号召我们要建设和谐社会。你会发现,这句话我们都会写下来,一方面是这句话的内容我们很熟悉;另一方面,这是你的母语,你会发现每一个位置你都能听清楚。

大学英语四六级考试技巧

阅读小标题,了解内容,把握结构

看过了大的标题,接下来的任务,就是要直接看小标题了。对于小标题而言,就如我们中国的分段文章的总结句,这个时候,我们要看一下小标题与小标题之间的关系,例如是递进的,还是并列的,还是论述的关系,这样,我们就会对文章的结构有一个概括性的认识。

而且也可以根据小标题的具体内容来判断一下文章的主要内容。还是根据刚才的那个单词,我们看到小标题之后,就会判断出,他们之间的联系,我们就会看到,例如处理垃圾的方式,处理垃圾的建议和计划,处理过程是如何动作的等。好了,知道了小标题间的联系后,我们就开始判断文章的结构了。

了解文章的结构,完全可以帮助我们答题时进行定位,例如上面讲的就是,引起话题,讲建造,然后讲运作。当然,如果给你的阅读理解题没有小标题的时候,也是一样的做。那么就依照以下的顺序分别看第一段的第一句话,第二句和最后一句,然后再看第二段的第一句,最后一段的第一句和最后一句,这样,就利于你如何去快速定位并阅读的。

审题,根据阅读而定答案

或许大家会说,这样看完后,你就能判断出选择题的正确答案了吗?好,不用担心,我不是说我们不要看全文,当然是要看全文的,这个时候,你只是看了大标题和小标题,那么你开始看题。需要你做的就是,在选择的时候,我们一定要牢记,刚才看大小标题的主要意思和内容。

记得,只要是支持大标题和小标题内容的,我们就留着,如果是反对主题的,那么就直接判断到错误项上。而实际上,我们的大学四级阅读选择题里,有好些是关于主题的内容的,所以,不必担心你会做错。有好些是主要与我们的生活有关的,所以你只要是选择出与生活相符的就可以了。

而如果你在选择的时候,还是没有发现标准答案的话,也不要担心,把那些不能确定的题标出来,然后把你不能确定的选择项也标出来,例如,AB两项,你不能确定哪个是正确的,标出来,以免接下来的时候,我们要进行精确对位的时候,进行回答。

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