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托福阅读分数为什么总提不上去_知情人谈谈经验

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有的考生托福阅读分数并不理想,但是经过一番努力后,托福阅读分数并没有什么起色,下面小编为大家带来了托福阅读分数为什么总提不上去及相关内容,供大家参考。
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托福阅读分数为什么总提不上去

托福阅读提分不易,考生如果不掌握解题方法技巧只靠大量做题来积累经验实际提分效果往往并不理想。

为了帮助考生更有效率地提升成绩,下面小编就为大家介绍几个比较实用的阅读提分做题方法技巧,一起来看。

阅读词汇题加深对熟词的警惕

熟悉托福考试的同学都知道,托福阅读试题中的词汇题经常会出现一些难度比较大的词汇,因此在做词汇题时。

许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。事实上,很多人存在的问题反而是那些认识的单词经常做错。

不认识的单词反而能做对。究其原因,做不认识单词时,考生往往会仔细研读词汇题的上下文,力求在上下文中突破。

而做认识单词时,大家就更容易忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。

所以,做好词汇题关键在于端正态度,对于生词本就应该引起重视,而对于熟词也绝不能放松大意。

带着问题看完文章再做题

在考试的时候,很多考生一拿到试卷便直接翻看后面的题目,自己揣测题意。

在这种方法相当于瞎子摸象,对文章只有局部而主观的认知,整个文章的概念是根本无法获得的。

以自己的思想去猜测文章大意,很多时候会偏离主旨。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。

建议大家先看过题目不要看选项,然后带着题目看文章,看完后再解题,这样才是比较符合考试要求的阅读做题顺序方法。

读文章要兼顾细节和速度

有些同学与上述情况则相反,过度地依赖文章,在看到试卷之后,一字不将文章精读一遍再做题。

如果你的阅读速度超群,或者这篇文章你很熟悉,那这样做未尝不可。但是一般来说,采用细读会导致做题时间严重不足。

要知道,阅读理解测试的不止是理解,更是速度。

托福阅读考试小技巧

1、音读

在考试中,一些考生在阅读时,往往会发出声音,他们认为这样可以提高阅读的准确率,其实不然,这样会限制考生的思维,并且大大减慢阅读速度。

2、指读

所谓指读,就是在阅读是用手指或笔沿着单词一个个地跳动,做标记。这样不仅会降低阅读效率,并且会增大理解的难度。

同时值得注意的是,在TOEFL考试中,考生是不允许在试卷上勾画的,否则视为作弊,因此,指读是极不可取的。

3、复视

在阅读中,由于精力的集中程度和词汇量的掌握情况,考生往往会在不理解的地方反复阅读,认为这样做可以增加对文章的理解程度。

其实这样做只会增大心理压力,对阅读理解并无多大益处。考生可先跳过那些不懂的地方,最后联系上下文进行较好的解读。

4、心读

有些考生虽然在阅读是没有发出声音,但在心里时刻都在默默地读着每个单词。


心读是一种不明显但关键的情况,它会使阅读的速度、理解的准确率降低,使得阅读难度增大,导致做不完或读不懂。

5、词汇量

一般认为,词汇量的多少决定阅读成功的机率。但在实际中,往往在做那些当中有许多生词的阅读时考生的准确率大。

而在那些读来特别顺畅的阅读中,考生正确的机率反而大大减小。究其原因是:当遇到简单易懂的词汇时。

考生会想当然得以自己情境是教师人为 创设的典型场景,www.jnthcs./c/n是在教学和教育过程中创设的有情之境,是一种人为优化的典型环境。所知道的含义去完成题目,而碰到陌生的词汇时,考生更多的是会去联系上下文,推敲其含义,反而可以正确解答题目。

因此词汇量固然重要,但在阅读时更要联系上下文,赋予词汇正确的含义,从而正确把握文章。

托福英语听力技巧

练习中千万不要硬听

在托福听力的练习中,总会有些听着不懂的内容,提醒大家千万不要硬着头皮的听。

听3到5遍之后,若发现听不懂应马上看原文才是!但看过原文之后应反复听,直到听到关键词都能够大脑条件反射,既不用想也知道。

记住!对于听力而言,反复听已听懂的要比听听不懂的重要的多,同时效果也好很多!

因为当你听不懂而去翻原文时很少是应为单词不认识耳听不懂,大多是熟词但出现场合改变而已。

重视听力内容内的短语

在收集资料的过程中,我们都不时会看到一些关于托福听力的短语整理,可想而知短语在托福听力中的重要性了。

对于托福小段子题中的短语,你一定要熟记,在这方面有的词汇书做得不错可以去看一下。

有的人问我是否有必要却整理词典中的短语,甚至是口语中的习语呢?否。只要把过去的真题中的习语搞懂就可以了。

这种题量少,而且ETS也不常出了。完全没有必要。

听力过程中要带着问题

要学会带着问题去听,无论是小段子还是文章都可以这样去做。这样做会使你听力一听完,答案就出来了!

而且不必要的更本可以不听!特别是长文章更是如此!先看文章的题目,再看答案,把文章的内容和重点先有所了解,

而且要有对答案,文章的问题提法有所猜测,把自己的猜测和实际听力去对比,所以对于儿童英语的启蒙,fshuamiao.COM家长们是越来越关注你会发现听力讲的事你有所了解的事情。

而且有过思考的事,这样化被动为主动,是很有帮助的!要能够使自己的猜测准确需要平时的多听,多练,多想!除了练没有别的任何方法。

学会听力内容的反复使用

在备考托福的时候,大家都知道托福的备考资料不过就是那么几个,如何很好的利用就看个人的方法了。

建议每个考生把所有的听力磁带反复听上十遍,在考试前一定要把所有的听力过一遍,可能要花两天时间。

你可以一边做事一边听,要求是你一听到小段子,你就知道答案是什么,是考事件,还是时间,或人物!这段子的重点是想考你什么。

同时培养耳朵和大脑的条件反射。这样会使你在考试时,还没紧张答案已经出来了。

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